Programación y Unidades Didácticas

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Curso On-Line a través de nuestra plataforma Moodle

Dirigidos a todas las especialidades de todos loscuerpos.

En los cursos de Programación Didáctica y Unidades Didácticas tendrás acceso a los apuntes, a las clases grabadas, a toda la normativa estatal y autonómica y a materiales de apoyo, así como a ejemplos y modelos que te permitirán ir elaborando tu propia Programación y diseñando tus Unidades Didácticas.

El modelo de clases grabadas evita la rigidez de uncalendario y horario fijos.La resolución de dudas las podrás realizar vía email y a través de video conferencias.

Objetivos:


  • Conocer y analizar la normativa y las bases teóricas que afectan al diseño y desarrollode la Programación y las UnidadesDidácticas.

  • Adquirir los conocimientos necesarios para elaborar tu propia Programación Didáctica y las Unidades Didácticas que la componen.

  • Desarrollar las estrategias que te permitan exponer y defender ante el tribunal la Programación y la Unidad Didáctica.

  • Aprender a diseñar Situaciones deAprendizaje y Actividades de Enseñanza-Aprendizaje.

Contenidos


  • Normativa estatal y autonómica.

  • Programación Didáctica:

    • Importancia y significado.

    • Análisis del contexto.

    • Objetivos de etapa.

    • Competencias clave.

    • Competencias específicas.

    • Criterios de evaluación y contenidos.

    • Contenidos transversales.

    • Metodología didáctica.

    • Materiales y recursos.

    • Planes de centro.

    • Actividades complementarias y extraescolares.

    • Proyectos significativos.

    • Atención a las diferencias individuales.

    • Evaluación de los aprendizajes.

    • Evaluación del proceso de enseñanza.



  • Unidades Didácticas:

    • Significado.

    • Criterios para su elaboración.

    • Elementos que las componen.

    • Unidades Didácticas vs Situaciones de Aprendizaje.

    • Diseño de actividades de enseñanza-aprendizaje.



  • Maquetado de la Programación Didáctica.

  • Técnicas de exposición y oratoria.

  • Posibles preguntas de los tribunales.

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